Технологическая компетентность
| dc.contributor.author | Калинин, М. А. | |
| dc.date.accessioned | 2018-09-09T10:26:54Z | |
| dc.date.available | 2018-09-09T10:26:54Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | Сделан вывод, что технологическая компетентность является частью профессиональной педагогической компетентности и может определяться как интегративное профессиональное качество, которое характеризуется знаниями о технологиях и знаниями технологий, методов, средств, форм деятельности и условий их применения. В ней проявляются творческие умения, проектировочные умения, аналитические умения и рефлексивное позиционирование по отношению к результатам своей деятельности. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/34928 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ, Минск | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Международная научно-практическая интернет-конференция «Образовательные информационные технологии и робототехника». 27–29 марта 2018 г., Минск;с. 56–57 | |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | технологии | ru_RU |
| dc.subject | компетентность | ru_RU |
| dc.subject | педагог | ru_RU |
| dc.title | Технологическая компетентность | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |