Психолого-педагогические предпосылки концепции дополнительности геометрического образования
| dc.contributor.author | Шлыков, Владимир Владимирович | |
| dc.date.accessioned | 2015-06-09T12:59:23Z | |
| dc.date.available | 2015-06-09T12:59:23Z | |
| dc.date.issued | 2001 | |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/5293 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Адукацыя і выхаванне | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Матэматыка: праблемы выкладання;№ 2 | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | геометрия | ru_RU |
| dc.subject | обучающий процесс | ru_RU |
| dc.subject | обучение геометрии | ru_RU |
| dc.subject | методика обучения геометрии | ru_RU |
| dc.title | Психолого-педагогические предпосылки концепции дополнительности геометрического образования | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |