ИЗУЧЕНИЕ ПСИХОЛОГИИ ШЕСТИЛЕТНЕГО РЕБЕНКА В СТРУКТУРЕ ПОДГОТОВКИ ДЕТСКОГО ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА
| dc.contributor.author | Коломинский, Яков Львович | |
| dc.contributor.author | Панько, Елизавета Александровна | |
| dc.date.accessioned | 2020-04-16T06:46:30Z | |
| dc.date.available | 2020-04-16T06:46:30Z | |
| dc.date.issued | 1999 | |
| dc.description.abstract | История детства имеет свои законы, свои эпохи, периоды, стадии, кризисы и даже «возрастные революции». Кризисы и «революции» возникают на переломных, переходных этапах психического развития. Таких сложных моментов в жизни человека несколько. И на каждом из них и перед детьми, и перед взрослыми возникают новые проблемы. Одним из самых загадочных, как свидетельствуют многочисленные жизненные наблюдения и научные исследования (Л.С. Выготский, Л.И. Божович, Д Б Эльконин и др.), являемся период перехода ребенка от дошкольного детства к эпохе школьного обучения. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/47657 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Учреждение образования "Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка" | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Актуальные проблемы деятельности практических психологов (в свете идей Л. С. Выготского);материалы международной научно-практической конференции, 14―15 декабря 1999 года :в 2 ч.-Ч. 2.-С. 181-185 | |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | психология детская | ru_RU |
| dc.subject | детская психология | ru_RU |
| dc.subject | дети | ru_RU |
| dc.subject | детские практические психологи | ru_RU |
| dc.subject | практические психологи | ru_RU |
| dc.title | ИЗУЧЕНИЕ ПСИХОЛОГИИ ШЕСТИЛЕТНЕГО РЕБЕНКА В СТРУКТУРЕ ПОДГОТОВКИ ДЕТСКОГО ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |