О РАСШИРЕНИИ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИХ ОСНОВАНИЙ В ПРОЕКТИРОВАНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ ПО ПЕДАГОГИЧЕСКИМ СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ УГЛУБЛЕННОГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В статье представлен генезис проектирования образовательных стандартов образовательных программ магистратуры в Республике Беларусь. Выполнен краткий обзор
методологических подходов, которые обладают потенциалом для проектирования образовательных стандартов нового поколения, с учётом тенденций углубленного высшего образования, обусловленных необходимостью цифровизации, персонификациии инновационностью профессиональной педагогической подготовки. The article presents the genesis of the design of educational standards for master'sdegree programs in the Republic of Belarus. A brief overview of methodological approaches that have the potential to design a new generation of educational standards, taking into account the trends of advanced higher education, due to the need for digitalization, personification and innovation of professional pedagogical training.
Description
Keywords
углубленное высшее образование, магистратура, общепедагогическая подготовка, методологический подход, БГПУ, wo advanced higher education, master's degree, general pedagogical training, methodological approach, BSPU
Citation
Артеменок, Е. Н. О расширении методологических оснований в проектировании образовательных стандартов по педагогическим специальностям углубленного высшего образования / Е. Н. Артеменок, В. Н. Пунчик // Диверсификация педагогического образования в условиях развития информационного общества : материалы III Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 31 окт. 2024 г. / Белорус. гос. ун-т. – Минск, 2024. – С. 11–18