«Формирование навыков словоизменения у учащихся с интеллектуальной недостаточностью посредством речевых игр и упражнений»
| dc.contributor.author | Захарова, Юлия Владимировна | |
| dc.contributor.author | Тимко, С. А. | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-28T09:40:16Z | |
| dc.date.available | 2024-06-28T09:40:16Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | Дипломная работа актуализирует проблему формирования навыков словоизменения у учащихся II класса с интеллектуальной недостаточностью посредством речевых игр и упражнений в условиях интегрированного обучения и воспитания. В теоретической части дипломной работы рассмотрены сущность понятия «словоизменение», специфика развития навыков словоизменения в онтогенезе, особенности формирования навыков словоизменения. В экспериментальной части определен актуальный и итоговый уровни сформированности навыков словоизменения, описана система работы по формированию навыков словоизменения, разработаны методические рекомендации для педагогических работников. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/63451 | |
| dc.subject | Формирование навыков словоизменения | ru_RU |
| dc.subject | Навыки словоизменения у учащихся | ru_RU |
| dc.subject | Учащиеся с интеллектуальной недостаточностью | ru_RU |
| dc.subject | Речевые игры | ru_RU |
| dc.subject | Речевые упражнения | ru_RU |
| dc.subject | Интегрированное обучение и воспитание | ru_RU |
| dc.title | «Формирование навыков словоизменения у учащихся с интеллектуальной недостаточностью посредством речевых игр и упражнений» | ru_RU |