ПРОБЛЕМА СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ВОСПИТАТЕЛЕЙ К ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЕ В УСЛОВИЯХ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ПОДХОДА

Abstract

В статье рассматривается проблема практикоориентированной подготовки специалистов дошкольного образования в процессе использования междисциплинарного подхода Ключевые слова: профессиональная подготовка, воспитатель, учебная дисциплина, практикоориентированность.

Description

Keywords

БГПУ, кафедра общей и дошкольной педагогики, дошкольное образование, дошкольное воспитание

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By