Содержание профессиональной подготовки учителей к работе в условиях инклюзивного образования
| dc.contributor.author | Шинкаренко, Владимир Анатольевич | |
| dc.date.accessioned | 2016-11-07T08:06:28Z | |
| dc.date.available | 2016-11-07T08:06:28Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются вопросы определения содержания профессиональной подготовки учителей начальных классов и учителей-предметников к работе в условиях инклюзивного образования | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/16352 | |
| dc.publisher | Минск: БГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Инклюзивные процессы в образовании: материалы Междунар. конф.; | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | профессиональная подготовка | ru_RU |
| dc.subject | учитель | ru_RU |
| dc.subject | инклюзивное образование | ru_RU |
| dc.title | Содержание профессиональной подготовки учителей к работе в условиях инклюзивного образования | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |