Теоретические подходы к определению оценочных суждений учителя
| dc.contributor.author | Чиникайло, Светлана Ивановна | |
| dc.date.accessioned | 2015-12-09T06:17:54Z | |
| dc.date.available | 2015-12-09T06:17:54Z | |
| dc.date.issued | 2006 | |
| dc.description.abstract | Материалы тезисов посвящены теоретическому анализу определения оценочных суждений учителя. Представлены подходы дифференциации понятий «оценка», «отметка», «оценочная деятельность», «педагогическая оценка», рассмотрены функции оценки. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/7966 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Актуальные проблемы теоретической и практической психологии в свете идей Л.С.Выготского : материалы Межднар. науч.-практ. конф., 16-18нояб. 2006 г. : Минск, БГПУ, 2006.– С. 77–78; | |
| dc.subject | оценочные суждения учителя | ru_RU |
| dc.subject | оценка | ru_RU |
| dc.subject | отметка | ru_RU |
| dc.subject | парциальная оценка | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | кафедра педагогики и психологии непрерывного образования | ru_RU |
| dc.title | Теоретические подходы к определению оценочных суждений учителя | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |