Принцип системной дифференциации в экологическом образовании школьников
| dc.contributor.author | Каропа, Геннадий Николаевич | |
| dc.date.accessioned | 2015-04-22T06:27:38Z | |
| dc.date.available | 2015-04-22T06:27:38Z | |
| dc.date.issued | 1999 | |
| dc.description.abstract | Современная теория и практика экологического образования и воспитания исходит из системы общих педагогических принципов обучения и воспитания ребёнка, а также из совокупности специфических аспектов процесса формирования у личности ответственного отношения к природе. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/4302 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Издательство «Школа-Пресс» | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Вопросы психологии;№2 | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | экологическое образование школьников | ru_RU |
| dc.subject | системная дифференциация | ru_RU |
| dc.title | Принцип системной дифференциации в экологическом образовании школьников | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |