Роль педагога дошкольного учреждения в развитии познавательной активности старших дошкольников

Simple item page
dc.contributor.authorВаранецкая-Лосик, Евгения Игоревна
dc.date.accessioned2018-03-22T07:54:23Z
dc.date.available2018-03-22T07:54:23Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractВ статье раскрываются умения, личностные качества, которыми должен владеть педагог учреждения дошкольного образования, чтобы правильно организовать процесс познания старших дошкольников.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/32067
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherСПб. : Реномеru_RU
dc.relation.ispartofseriesТеория и практика образования в современном мире (II): материалы междунар. заоч. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, ноябрь 2012 г.). – СПб. : Реноме, 2012. – С. 47-49.;
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра общей и дошкольной педагогикиru_RU
dc.subjectдошкольное образованиеru_RU
dc.subjectдошкольное воспитаниеru_RU
dc.subjectпедагог дошкольного учрежденияru_RU
dc.subjectпознавательная активностьru_RU
dc.subjectдети старшего дошкольного возрастаru_RU
dc.titleРоль педагога дошкольного учреждения в развитии познавательной активности старших дошкольниковru_RU
dc.typeArticleru_RU

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Роль педагога дошкольного учреждения в развитии познавательной активности старших дошкольников.pdf
Size:
1.03 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
197 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Научные публикации факультета дошкольного образования