Некоторые результаты междисциплинарной интеграции при подготовке учителей-дефектологов
| dc.contributor.author | Николаев, Дмитрий Львович | |
| dc.date.accessioned | 2017-02-10T16:57:35Z | |
| dc.date.available | 2017-02-10T16:57:35Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | При подготовке педагогов-дефектологов хороший эффект дает междисциплинарная интеграция педагогических и медико-биологических дисциплин. Студенты лучше ориентируются в современных методах диагностического исследования и психологической коррекции, свободно оперируют специальными терминами и не испытывают затруднений при работе с документами | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/19694 | |
| dc.publisher | СПб.: ИЦРОН | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Актуальные вопросы психологии и педагогики в современных условиях: Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции №2; | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | междисциплинарная интеграция | ru_RU |
| dc.subject | педагог-дефектолог | ru_RU |
| dc.subject | интерактивные методы обучения | ru_RU |
| dc.title | Некоторые результаты междисциплинарной интеграции при подготовке учителей-дефектологов | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |