Определение тяжелых металлов в продуктах питания хроматотитриметрическим методом

Abstract

Реформирование школьного естественно-научного образования, направленное на творческое развитие личности, предполагает использование в практике базовой и полной (средней) школы не только традиционных школьных, но и вузовских образовательных технологий. Такой подход готовит учащихся к решению задач творческого типа, усвоению принципов проведения научного исследования, планированию и постановки эксперимента. Важно, чтобы этот процесс имел научный и методически обоснованный характер.