Взаимодействие шестилетнего ребенка со сверстниками

Abstract

В статье рассматривается проблема взаимодействия шестилетнего ребенка со сверстниками как в условиях учреждения дошкольного образования, так и школы. Осуществлен анализ функций детской группы, специфических особенностей общения в ней. Представляет интерес рассмотрение вопроса структуры детской группы и факторов, обуславливающих социометрический статус шестилетки в группе сверстников. В статье значительное внимание уделяется также проблеме влияния педагога и семьи на межличностное взаимодействие шестилетнего ребенка со сверстниками. Предлагается система работы, нацеленная на оптимизацию межличностного взаимодействия в детской группе.

Description

Keywords

БГПУ, кафедра общей и детской психологии, детская группа, межличностные отношения со сверстниками, социальная потребность, игра, психологическая культура, детская субкультура, коммуникативные умения, стиль воспитания, психологическое здоровье, педагогическое общение, мотив выбора, выбора, детская психология, дошкольное образование

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By