ВЛИЯНИЕ АКТИВНЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ НА СТАНОВЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ПЕДАГОГА

Simple item page
dc.contributor.authorПоздеева, Татьяна Васильевна
dc.date.accessioned2022-02-16T11:29:19Z
dc.date.available2022-02-16T11:29:19Z
dc.date.issued2001
dc.description.abstractФормирование профессиональной готовности к нравственному воспитанию детей шестилетнего возраста не может и не должно пониматься только как приобретение профессионально значимых знаний и умений, оно означает, прежде всего, нравственное развитие личности будущего педагога.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/54289
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesАктуальные проблемы научно-методической подготовки будущих педагогов в системе дошкольного и начального образования;материалы междунар. науч.-практ. конф., Минск:, 19―20 апр. 2001 г. : в 2 ч. Ч. 2.-С. 172-174
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectпрофессиональная подготовка педагогаru_RU
dc.subjectмастерство педагогаru_RU
dc.subjectпрофессиональное мастерство педагогаru_RU
dc.titleВЛИЯНИЕ АКТИВНЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ НА СТАНОВЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ПЕДАГОГАru_RU
dc.typeArticleru_RU

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Влияние активных форм обучения на становление профессионального мастерства.pdf
Size:
427.06 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
197 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Научные публикации факультета дошкольного образования