Спецыфіка дыдактычных новаўвядзенняў
| dc.contributor.author | Цыркун, Иван Иванович | |
| dc.date.accessioned | 2016-03-14T07:14:13Z | |
| dc.date.available | 2016-03-14T07:14:13Z | |
| dc.date.issued | 1995 | |
| dc.description.abstract | Сацыяльныя пераўтварэнні ў рэспубліцы з'явіліся падставай узнікнення многіх інавацыйных асяроддзяў, да якіх адносіцца і педагагічная сістэма. Новаўвядзенні ў ёй датычаць усіх складальных навучання: мэт, зместу. метадаў і г. д. Права і абавязкі шукаць, абнаўляць, тварыць пашыраны сёння ад навукоўцаў да настаўнікаў-прадметнікаў і зафіксаваны ў афіцыйных дакументах, што закранаюць сістэму адукацыі. | |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/11028 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Весці БДПУ;№ 1(3).-С. 16–20. | |
| dc.rights | open access | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | кафедра педагогики | ru_RU |
| dc.subject | нововведения | ru_RU |
| dc.subject | дидактика | ru_RU |
| dc.title | Спецыфіка дыдактычных новаўвядзенняў | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |