О профессиональном самоопределении старшеклассников в процессе обучения математике в профильной школе
| dc.contributor.author | Ловьянова, И. В. | |
| dc.date.accessioned | 2016-01-14T07:17:56Z | |
| dc.date.available | 2016-01-14T07:17:56Z | |
| dc.date.issued | 2013-12-24 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются подходы к пониманию понятия «профессиональное самоопределение». Проведен анализ структурных компонентов профессиональной направленности как показателя профессионального самоопределения и определены возможные подходы к формированию профессиональной направленности в старшем школьном возрасте в процессе изучения математики. Библиогр. – 11 назв. | ru_RU |
| dc.identifier.issn | 1818-8575 | |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/8974 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Серыя 3. Фізіка. Матэматыка. Інфарматыка. Біялогія. Геаграфія;№ 4 | |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | «профессиональное самоопределение» | ru_RU |
| dc.subject | старший школьный возраст | ru_RU |
| dc.title | О профессиональном самоопределении старшеклассников в процессе обучения математике в профильной школе | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |