ПУТИ РЕШЕНИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ НА ВСЕХ СТУПЕНЯХ ОБУЧЕНИЯ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ)

Simple item page
dc.contributor.authorОстровская, Анна Анатольевна
dc.date.accessioned2021-10-12T13:11:17Z
dc.date.available2021-10-12T13:11:17Z
dc.date.issued2004
dc.description.abstractСегодня мы отмечаем, что многие подходы к организации учебного процесса, апробирующиеся ранее только в классах РО, в последние 2—3 года достаточно успешно используются в традиционной системе обучения. Изложенные же выше два положения, по результатам нашей работы, могут стать одним из ключевых моментов при обеспечении преемственности.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/52658
dc.language.isootherru_RU
dc.relation.ispartofseriesПРОБЛЕМЫ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В СИСТЕМЕ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА;материалы II междунар. науч.-практ. конф., Минск, 17-18 дек. 2004 г.- С. 221-225
dc.subjectпроверочные работыru_RU
dc.subjectшколаru_RU
dc.subjectобразовательное пространствоru_RU
dc.titleПУТИ РЕШЕНИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ НА ВСЕХ СТУПЕНЯХ ОБУЧЕНИЯ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ)ru_RU
dc.typeArticleru_RU

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Пути решения психолого-педагогических проблем преемственности на всех ступенях обучения.pdf
Size:
659.79 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
197 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Научные публикации факультета социально-педагогических технологий