Непараметрические подходы в представлении данных верификации дидактических новаций
| dc.contributor.author | Соболь, Валерий Романович | |
| dc.contributor.author | Белая, Ольга Николаевна | |
| dc.contributor.author | Самуленков, Владимир Сергеевич | |
| dc.contributor.author | Сливец, Е.А. | |
| dc.date.accessioned | 2017-12-02T08:32:27Z | |
| dc.date.available | 2017-12-02T08:32:27Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.abstract | Рассмотрена проблема верификации уровня усвоения материала по физике среди учащихся техникума с применением традиционных параметрических и ранговых принципов сопоставления данных статистики. Показано, что традиционные методы вероятностного анализа при грамотной формализации процесса расчета с привлечением корреляционных моментов высших порядков позволяют устанавливать более адекватные соотношения регрессий, которые вполне могут отразить действенность дидактических новаций. На примере рангового критерия статистической значимости Спирмена показаны возможности интерпретации результатов при сопоставлении оценок экспериментальной и контрольной групп по уровню существенных отличий в знаниях с реализацией ошибок как первого, так и второго рода. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/28867 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ, Минск | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Международная научно-практическая конференция «Физико-математическое образование: цели, достижения и перспективы». Минск, 10–13 мая 2017 г.;с. 199–200 | |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | верификация дидактических новаций | ru_RU |
| dc.subject | параметрические принципы сопоставления данных | ru_RU |
| dc.subject | ранговые принципы сопоставления данных | ru_RU |
| dc.title | Непараметрические подходы в представлении данных верификации дидактических новаций | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |