Контекстные проблемные задачи и ситуации в формировании инклюзивной готовности будущих педагогов
| dc.contributor.author | Хитрюк, Вера Валерьевна | |
| dc.date.accessioned | 2016-09-10T15:06:12Z | |
| dc.date.available | 2016-09-10T15:06:12Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description.abstract | В статье представлены контекстные проблемные ситуации и задачи как важная составляющая процессуального компонента педагогической метапредметной компетентностно-контекстной технологии формирования инклюзивной готовности будущих педагогов | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/14601 | |
| dc.relation.ispartofseries | Педагогическое образование в России;№ 9 | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | инклюзивное образовательное пространство | ru_RU |
| dc.subject | инклюзивная готовность педагога | ru_RU |
| dc.subject | метапредметная компетентностно-контекстная технология | ru_RU |
| dc.subject | контекстные проблемные задачи и ситуации | ru_RU |
| dc.subject | компетентностный подход | ru_RU |
| dc.title | Контекстные проблемные задачи и ситуации в формировании инклюзивной готовности будущих педагогов | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |