Организация индивидуальной работы учащихся на уроках «Человек и мир»
| dc.contributor.author | Хвалей, Олег Дмитриевич | |
| dc.contributor.author | Бутакова, Юлия Олеговна | |
| dc.date.accessioned | 2015-04-07T06:12:14Z | |
| dc.date.available | 2015-04-07T06:12:14Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description.abstract | Применение индивидуальной работы на уроках «Человек и мир» способствует развитию самостоятельности, познавательной активности и помогает формировать знания младших школьников в единую систему. Индивидуальная работа помогает ребенку научиться ставить перед собой определенные цели и находить пути их достижения, а также повышать уровень знаний по предмету, работать над заданиями без помощи учителя. Опытно-экспериментальная работа подтвердила теоретические основы данной проблемы. Исследование показало, что организация индивидуальной работы на уроках «Человек и мир» повышает знания учащихся по предмету и интерес к самому предмету. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/4049 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Przemysl | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Материалы X Международной научно-практической конференции «Naukowa przestrzen Europy-2014»; | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | научность | ru_RU |
| dc.subject | наглядность | ru_RU |
| dc.subject | индивидуальная работа | ru_RU |
| dc.subject | усвоение материала | ru_RU |
| dc.subject | гипотеза | ru_RU |
| dc.subject | эксперимент | ru_RU |
| dc.subject | критерии оценки | ru_RU |
| dc.title | Организация индивидуальной работы учащихся на уроках «Человек и мир» | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |