Развитие психомоторики у дошкольников с дизартрией

Abstract

Данный материал посвящён проблеме коррекционного обучения дошкольников с дизартрией средствами логопедической ритмики. Авторы на диагностической основе выявили не только особенности психомоторного развития дошкольников с дизартрией, но и особенности произносительной стороны речи и просодики. Полученные данные позволяют авторам вносить коррективы в традиционную систему проведения занятий по логоритмике и дополняют её оригинальными играми и упражнениями.

Description

Keywords

дизартрия, психомоторное развитие, логопедическая ритмика, динамическая координация движений, просодика, психоэмоциональная нагрузка, миогимнастика, издания БГПУ, кафедра педагогики и психологии непрерывного образования

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By