Педагогические условия формирования игровой деятельности детей младшего дошкольного возраста с нарушением слуха
| dc.contributor.author | Феклистова, Светлана Николаевна | |
| dc.date.accessioned | 2015-12-23T17:33:07Z | |
| dc.date.available | 2015-12-23T17:33:07Z | |
| dc.date.issued | 2008 | |
| dc.description.abstract | В статье раскрываются педагогические условия формирования игровой деятельности детей с нарушением слуха дошкольного возраста. Характеризуются этапы формирования предпосылок сюжетно-ролевой игры у дошкольников со слуховой депривацией. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/8343 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | МГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Сборник трудов факультета специальной психологии: Международный межвузовский выпуск. Т 2. Сост. М.Н. Русецкая, О.Г. Приходько – М.: МГПУ, 2008. – С. 361-373; | |
| dc.subject | игра | ru_RU |
| dc.subject | игровой интерес | ru_RU |
| dc.subject | способы игровых действий | ru_RU |
| dc.subject | игровое взаимодействие | ru_RU |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | кафедра педагогики и психологии непрерывного образования | ru_RU |
| dc.title | Педагогические условия формирования игровой деятельности детей младшего дошкольного возраста с нарушением слуха | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |