Приемы работы с картой на уроках географии в специальной (коррекционной) школе VIII вида
| dc.contributor.author | Кабелка, Иван Владимирович | |
| dc.date.accessioned | 2015-06-18T15:04:54Z | |
| dc.date.available | 2015-06-18T15:04:54Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description.abstract | В статье раскрываются содержания понятий «знать», «читать» и «понимать» географическую карту. Рассматриваются специфические особенности овладения учащимися с интеллектуальной недостаточностью картографическими знаниями и умениями. Показываются возможности применения основных и вспомогательных приемов работы с картой на уроках на уроках географии в специальной (коррекционной) школе VIII вида | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/5473 | |
| dc.relation.ispartofseries | Воспитание и обучение детей с нарушениями развития;№ 8 | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | учащиеся с интеллектуальной недостаточностью | ru_RU |
| dc.subject | картографические пособия | ru_RU |
| dc.subject | знания | ru_RU |
| dc.subject | понимание и чтение карты | ru_RU |
| dc.subject | особенности овладения картографическими знаниями и умениями | ru_RU |
| dc.subject | основные и вспомогательные приемы работы с картами | ru_RU |
| dc.title | Приемы работы с картой на уроках географии в специальной (коррекционной) школе VIII вида | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |