ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Abstract

В статье анализируется художественно-творческий потенциал уроков литературного чтения, изобразительного искусства и музыки в формировании эстетической культуры младших школьников.

Description

Keywords

издания БГПУ, начальная школа, эстетическая культура, художественно-творческая деятельность, литературное чтение, изобразительное искусство, музыка

Citation

Пивовар, А. Д. Художественно-творческая деятельность как средство формирования эстетической культуры младших школьников / А. Д. Пивовар // Подготовка учителя начальных классов: проблемы и перспективы : материалы V Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 5 дек. 2018 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: Н. В. Жданович [и др.]. – Минск, 2019. – С. 338–342.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By