Проблемы и тенденции психолого-педагогической диагностики
| dc.contributor.author | Филипович, Инна Владимировна | |
| dc.date.accessioned | 2021-02-28T09:24:54Z | |
| dc.date.available | 2021-02-28T09:24:54Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | Современный этап развития психолого-педагогической диагностики отмечен рядом проблем и тенденций, которые рассматриваются в данной статье. Анализируются противоречия и изменения, которые являются двигателем развития диагностической деятельности, а также тенденции, которые характерны для современной диагностики развития детей. | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Специальное образование XXI века: от ранней помощи до профессиональной подготовки: сб. науч. тр. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/50581 | |
| dc.publisher | СПб.: ЛГУ им. А.С. Пушкина | ru_RU |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | статья | ru_RU |
| dc.subject | психолого-педагогическая диагностика | ru_RU |
| dc.subject | психолого-медико-педагогическая комиссия | ru_RU |
| dc.title | Проблемы и тенденции психолого-педагогической диагностики | ru_RU |