Научно-образовательная подготовка в университете: состояние и контексты изменений
| dc.contributor.author | Пергаменщик, Леонид Абрамович | |
| dc.contributor.author | Полонников, Александр Андреевич | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-15T14:26:06Z | |
| dc.date.available | 2023-03-15T14:26:06Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | В статье представлены размышления авторов о научной и образовательной подготовке в университете. На материале психолого-педагогического обучения проблематизируется ее характер и содержание, которые, по мнению авторов статьи, базируются на идеологии структурного единства общего для всех форм обучения исследовательского контента. В результате профессиональная подготовка приобретает централизованный иерархический характер. Современные же культурная и профессиональная ситуации необходимо востребуют образовательную децентрализацию, включение в ее структуру онтологически, эпистемологически и технологически различных научно-образовательных процессов. В качестве темы профессиональной дискуссии предлагается модель неразрушительной (мягкой) трансформации системы психолого-педагогической подготовки в университете. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/58511 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Минск: РИВШ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Вышэйшая школа;1(153) | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | университет | ru_RU |
| dc.subject | психолого-педагогическая подготовка | ru_RU |
| dc.subject | научно-образовательная подготовка | ru_RU |
| dc.title | Научно-образовательная подготовка в университете: состояние и контексты изменений | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |