К вопросу о целеполагании при обучении иностранному языку в современной школе
| dc.contributor.author | Скок, Вероника Петровна | |
| dc.date.accessioned | 2018-02-07T14:11:54Z | |
| dc.date.available | 2018-02-07T14:11:54Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | В статье освящается вопрос целеполагания урока иностранного языка, который является довольно сложной проблемой и неоднозначно трактуется в российских и отечественных нормативно-правовых документах и методической литературе | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/30464 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Скок, В.П. //Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы III общеуниверситет. семинара, Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка;редкол.: А.В. Торхова [и др.]; отв. ред. В.П. Скок. – Минск: БГПУ, 2016. – С. 9 – 13.; | |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | методика преподавания иностранного языка | ru_RU |
| dc.subject | целеполагание | ru_RU |
| dc.subject | цель обучения | ru_RU |
| dc.subject | компоненты цели | ru_RU |
| dc.subject | целевые ориентиры | ru_RU |
| dc.title | К вопросу о целеполагании при обучении иностранному языку в современной школе | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |