Экспертиза информационных ресурсов, используемых в эстетическом воспитании личности

Abstract

В статье рассматривается проблема экспертизы информационных образовательных ресурсов, которые создаются для обеспечения процесса эстетического воспитания личности. Раскрывается специфика, возможности, этапы и содержание гуманитарной экспертизы как наиболее адекватного способа определения соответствия информационных ресурсов воспитательным целям.

Description

Keywords

БГПУ, информационные ресурсы, эстетическое воспитание, гуманитарная экспертиза, апробация

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By