Актывізацыя вучэбна-пазнавальнай дзейнасці навучэнцаў у ходзе назірання за прыроднымі з'явамі

Abstract

Прапануецца ў якасці метада актывізацыі вучэбна-пазнавальнай дзейнасці навучэнцаў пры вывучэнні фізікі выкарыстоўваць назіранні за непасрэнымі прыроднымі з’явамі, сістэма заданняў такіх назіранняў.

Description

Keywords

актывізацыя, пазнавальная дзейнасць, навучэнцы, назіранне, прыродныя з’явы, издания БГПУ

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By