ВРАЧЕБНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ ЗА СОСТОЯНИЕМ ЗДРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ СПЕЦИАЛЬНЫХ МЕДИЦИНСКИХ ГРУПП

Abstract

Здоровье – важнейший залог полноценной жизни человека, основа его жизнедеятельности, материального благополучия и трудовой активности, закладывается с детства. Данные Министерства здравоохранения Республики Беларусь свидетельствуют о том, что половина детей, поступающих в первый класс, имеют функциональные отклонения в состоянии здоровья, а 2/3 выпускников школ – хронические заболевания. Только 15% выпускников можно считать практически здоровыми [1].