ИНТЕГРАЦИЯ ФИЗИОГНОМИКИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС УЧРЕЖДЕНИЯ СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ
| dc.contributor.author | Глазырина, Лариса Дмитриевна | |
| dc.date.accessioned | 2023-02-16T13:19:45Z | |
| dc.date.available | 2023-02-16T13:19:45Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.description.abstract | Фундаментальность процессов, происходящих в сфере образования как в нашей стране, так и в мировом масштабе, заставляет возвращаться к рассмотрению глубинных проблем подготовки специалистов в системе дополнительного образования взрослых, решение которых оказывает существенное влияние на качество образовательного процесса. Одним из ведущих концептуальных оснований может являться теория физиогномических проявлений в образовательном процессе учреждения системы дополнительного образования взрослых. | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Глазырина, Л. Д. Интеграция физиогномики в образовательный процесс учреждения системы дополнительного образования взрослых [Электронный ресурс] / Л. Д. Глазырина // Повышение квалификации и переподготовка педагогов: тенденции и перспективы развития : материалы Респ. науч.-практ. конф., 17 окт. 2012 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: А. Ф. Климович [и др.]. – Минск, 2012. – С. 39–41. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/58213 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | физиогномика | ru_RU |
| dc.subject | дополнительное образование взрослых | ru_RU |
| dc.subject | образовательный процесс | ru_RU |
| dc.title | ИНТЕГРАЦИЯ ФИЗИОГНОМИКИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС УЧРЕЖДЕНИЯ СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- integraciya_fiziognomiki_v_obrazovatelnyj_process_uchrezhdeniya.pdf
- Size:
- 182.29 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
License bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- license.txt
- Size:
- 197 B
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: