Изменение дискурсивной политики субъекта в университетском образовании
| dc.contributor.author | Полонников, Александр Андреевич | |
| dc.contributor.author | Король, Дмитрий Юрьевич | |
| dc.contributor.author | Корчалова, Наталья Дмитриевна | |
| dc.date.accessioned | 2020-01-31T16:34:24Z | |
| dc.date.available | 2020-01-31T16:34:24Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | Представлен опыт дискурс-анализа семинара в системе повышения квалификации преподавателей университетских гуманитарных дисциплин. Речевое поведение участников занятия рассматривается как реализация в образовании определенной дискурсивной политики, обеспечивающей стабильность и контролируемость учебной коммуникации, а также укорененного в ней образовательного субъекта. Перспективу развития образования авторы связывают со сменой в нем типа дискурса, в контексте которого становится возможным самоэкспериментирование индивида со своей речью, способами отношения со знаками и высказываниями других участников образовательных событий. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/46292 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | ГОУ ВПО «Томский государственный университет» | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Вестник Томского государственного университета Философия. Социология. Политология.;№ 42 | |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | речевые практики образования | ru_RU |
| dc.subject | этикетирование | ru_RU |
| dc.subject | акторизация | ru_RU |
| dc.subject | «забота о себе» | ru_RU |
| dc.subject | реальность образования | ru_RU |
| dc.title | Изменение дискурсивной политики субъекта в университетском образовании | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |