Интеграция педагогики и психологии как тенденции развития общепрофессиональной подготовки учителя: история вопроса
| dc.contributor.author | Рыжикова, Ирина Ивановна | |
| dc.date.accessioned | 2016-02-02T10:50:07Z | |
| dc.date.available | 2016-02-02T10:50:07Z | |
| dc.date.issued | 2007 | |
| dc.description.abstract | Статья посвящена обоснованию антропоцентризма как одного из ведущих принципов реформирования системы педагогического образования на современном этапе. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/9775 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Педагогическое образование в условиях трансформационных процессов: методология, теория, практика: материалы Ш Междунар. науч. –практ. Конференции, Минск, 7-8 дек. 2006г.-С. 71-73. | |
| dc.subject | педагогика | ru_RU |
| dc.subject | психология | ru_RU |
| dc.subject | общепрофессиональная подготовка | ru_RU |
| dc.subject | педагогическое образование | ru_RU |
| dc.subject | культурные ценности | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.title | Интеграция педагогики и психологии как тенденции развития общепрофессиональной подготовки учителя: история вопроса | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |