Учимся понимать ребенка с нарушениями зрения и взаимодействовать с ним
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Детский фонд ООН UNICEF
Abstract
В публикации описаны особенности организации взаимодействия и общения ребенка с нарушениями зрения младенческого и раннего возраста с взрослым и сверстником.
Description
Keywords
БГПУ, дети с нарушениями зрения младенческого и раннего возраста, непосредственное эмоциональное общение, действия, инициирующие контакт