Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с расстройствами аутистического спектра в период адаптации к школьному обучению
| dc.contributor.author | Горонина, Татьяна Петровна | |
| dc.date.accessioned | 2015-10-16T13:02:54Z | |
| dc.date.available | 2015-10-16T13:02:54Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description.abstract | Статья посвящена особенностям психолого-педагогического сопровождения в условиях вариативности образования учащихся с особенностями психофизического развития, -- как в учреждениях специального образования, так и в учреждениях общего среднего образования при организации в них интегрированного обучения и воспитания с активным включением всех категорий специалистов учреждения образования. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/6914 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Диалог;№1(13) | |
| dc.subject | расстройства аутистического спектра | ru_RU |
| dc.subject | вариативность условий образования | ru_RU |
| dc.subject | учебные взаимодействия в период адаптации | ru_RU |
| dc.subject | структурированный характер обучения | ru_RU |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.title | Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с расстройствами аутистического спектра в период адаптации к школьному обучению | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |