Характеристика методов и приемов учебно-воспиательного процесса, с помощью которых осуществляется методика стимулирования
| dc.contributor.author | Королева, Таисия Павловна | |
| dc.date.accessioned | 2017-12-12T10:56:09Z | |
| dc.date.available | 2017-12-12T10:56:09Z | |
| dc.date.issued | 1983 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются методы учебно-воспитательного процесса, которые могут оказывать стимулирующие воздействия на процесс формирования профессиональной направленности студентов | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/29079 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | МГПИ им. М. Горького | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Стимулирование префессионально-педагогической направленности студентов музпедфакультета. Метод. реком.; | |
| dc.subject | методы и приемы | ru_RU |
| dc.subject | учебно-воспитательный процесс | ru_RU |
| dc.subject | методика стимулирования | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.title | Характеристика методов и приемов учебно-воспиательного процесса, с помощью которых осуществляется методика стимулирования | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |