Психологическое благополучие обучающихся
| dc.contributor.author | Музыченко, Алла Викторовна | |
| dc.contributor.author | Асипчик, Н. Н. | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-13T10:03:21Z | |
| dc.date.available | 2024-05-13T10:03:21Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | В статье представлены результаты исследования представлений студентов-психологов о психологическом благополучии. По результатам исследования были выявлены компоненты психологического благополучия студентов-психологов: осознание удовлетворенности своих витальных потребностей и комфорта, связанных с контекстом принятия себя; позитивные отношения в группе, с преподавателями, с родными; цели в жизни, рассматриваемые через мотивацию и интересы. Развитие автономии проявляется в очерчивании границ индивидуальности, характеристиках субъектности, в том числе и через контроль окружения, попытки управления через обратную связь для преподавателей. Составляющие психологического благополучия согласуются с параметрами оценки эффективности образовательных сред. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/63039 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Курск: ФГБОУ ВО КГМУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Электронный научный журнал «Коллекция гуманитарных исследований»;https://doi.org/10.21626/j-chr/2024-1(38)/8 | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | психологическое благополучие | ru_RU |
| dc.subject | студенты-психологи | ru_RU |
| dc.subject | принятие себя | ru_RU |
| dc.subject | образовательная среда | ru_RU |
| dc.subject | автономия | ru_RU |
| dc.title | Психологическое благополучие обучающихся | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |