Теоретическая модель развития когнитивной мобильности педагога образования

Simple item page
dc.contributor.authorПоддубская, Елена Александровна
dc.date.accessioned2016-12-22T20:14:02Z
dc.date.available2016-12-22T20:14:02Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractВ статье представлена совокупность теоретических положений, определяющих ориентировочную основу поэтапного развития когнитивной мобильности педагога,целевые, приоритетные задачи и средства, обосновываются все компоненты исследуемого процесса.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/18035
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherРус. –Деп. в ГУ «БелИСА»ru_RU
dc.subjectтеоретическая модельru_RU
dc.subjectразвитие когнитивной мобильности педагогаru_RU
dc.subjectструктурно-функциональныеru_RU
dc.subjectкритериально-уровневыеru_RU
dc.subjectтеоретико-методологическиеru_RU
dc.subjectорганизационно-методические основанияru_RU
dc.subjectдепонированная работаru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра педагогики и психологии непрерывного образованияru_RU
dc.titleТеоретическая модель развития когнитивной мобильности педагога образованияru_RU
dc.typeArticleru_RU

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Поддубская ЕА,Теоретическая модель.pdf
Size:
323.36 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
105 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки