К вопросу об актуальности STEM-образования
| dc.contributor.author | Фаенко, А. В. | |
| dc.date.accessioned | 2020-04-02T14:05:47Z | |
| dc.date.available | 2020-04-02T14:05:47Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | Образование в Республике Беларусь вступило в принципиально новый период развития – эпоху цифровой трансформации. И сегодня задача современного педагога – усовершенствовать процесс обучения путем гармоничного совмещения достижений в сфере IT и традиционных методов обучения. | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Фаенко, А. В. К вопросу об актуальности STEM-образования / А. В. Фаенко // Физико-математическое образование: цели, достижения и перспективы материалы межд. науч.-практ. конф., Минск, 18–19 нояб. 2019 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол. : С. И. Василец (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2019. – С. 189–191. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/47422 | |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.rights | open access | |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | STEM образование | ru_RU |
| dc.subject | робототехника | ru_RU |
| dc.title | К вопросу об актуальности STEM-образования | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |