РОДИТЕЛЬСКИЙ ЗАПРОС НА СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ МНОЖЕСТВЕННЫМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКИМИ НАРУШЕНИЯМИ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В образовании усиливаются инклюзивные тенденции, возрастает роль семьи в воспитании детей. Включение всех детей в организованный образовательный процесс означает создание адекватных условий для обучения каждого ребенка в соответствии с его возможностями и потребностями.
Description
Keywords
БГПУ, инклюзивное образование, дети с интеллектуальной недостаточностью, психофизические нарушения
Citation
Лисовская, Т. В. Родительский запрос на содержание обучения детей с тяжелыми множественными психофизическими нарушениями / Т. В. Лисовская // Нарушения психического развития у детей – междисциплинарная проблема. Семья особого ребенка : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Смоленск, 2–3 окт. 2014 г. / Смолен. гос. ун-т ; под ред. Е. В Семаковой, И. Ю. Машковой. – Смоленск, 2014. – С. 127–130.