ФОРМИРОВАНИЕ ГУМАНИСТИЧЕСКИ-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБРАЗА ПЕДАГОГА У СТУДЕНТОВ ВУЗА
| dc.contributor.author | Цыркун, Иван Иванович | |
| dc.date.accessioned | 2020-04-03T08:52:15Z | |
| dc.date.available | 2020-04-03T08:52:15Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются приемы и технологии формирования гуманистически-ориентированного образа педагога у студентов педагогического вуза. В качестве ведущего приема предложен ассоциативный эксперимент, который позволяет выявить структуру представления об учителе. The article discusses the techniques and technologies of formation of humanistically-oriented image of the teacher among students of pedagogical University. As the host of the reception proposed an associative experiment, which allows to reveal the structure of ideas about the teacher. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/47426 | |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | Академия социального управления | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Конференциум АСОУ: сборник научных трудов и материалов научно-практических конференций;№ 1.-С. 97-99 | |
| dc.rights | open access | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | социально-психологическая гуманистическая парадигма обучения | ru_RU |
| dc.subject | высшие нравственные чувства | ru_RU |
| dc.subject | учительница начальных классов | ru_RU |
| dc.subject | ассоциативный эксперимент | ru_RU |
| dc.subject | диалогическое взаимодействие | ru_RU |
| dc.subject | socio-psychological humanistic education paradigm | ru_RU |
| dc.subject | the highest moral feelings | ru_RU |
| dc.subject | the teacher of initial classes | ru_RU |
| dc.subject | associative experiment | ru_RU |
| dc.subject | dialogical interaction | ru_RU |
| dc.title | ФОРМИРОВАНИЕ ГУМАНИСТИЧЕСКИ-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБРАЗА ПЕДАГОГА У СТУДЕНТОВ ВУЗА | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |