Концепция методической подготовки учителя-дефектолога к работе в условиях диверсификации образования лиц с особенностями психофизического развития
| dc.contributor.author | Гайдукевич, Светлана Евгеньевна | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-09T10:51:32Z | |
| dc.date.available | 2024-01-09T10:51:32Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | В статье представлены результаты теоретико-методологического исследования методической подготовки учителя-дефектолога, как базовой составляющей его профессионализации на первой ступени высшего образования. Раскрыты современные требования к методической деятельности специалиста в условиях диверсификации образования лиц с особенностями психофизического развития. Представлено авторское видение феномена «методическая подготовка», осуществлено описание методической компетентности как ее целевого ориентира. Определены содержание, закономерности и принципы образовательного процесса методической подготовки учителя-дефектолога для работы в вариативной образовательной среде. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/61467 | |
| dc.relation.ispartofseries | Вестник Гжельского государственного университета;№ 3 | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | статья | ru_RU |
| dc.subject | методическая подготовка | ru_RU |
| dc.subject | учитель-дефектолог | ru_RU |
| dc.title | Концепция методической подготовки учителя-дефектолога к работе в условиях диверсификации образования лиц с особенностями психофизического развития | ru_RU |