СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ ПАРТНЕРСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С СЕМЬЕЙ В ФОРМИРОВАНИИ ЭНЕРГОЭФФЕКТИВНОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Simple item page
dc.contributor.authorКушнирук, Л. И.
dc.contributor.authorЯнушевская, Н. И.
dc.date.accessioned2022-09-26T10:10:47Z
dc.date.available2022-09-26T10:10:47Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractВ статье акцентируется внимание на актуальность проблемы формирования энергоэффективного образа жизни у детей дошкольного возраста, раскрываются возможности партнерского взаимодействия учреждения дошкольного образования и семьи, характеризуется содержательный аспект сотрудничества со всеми участниками образовательного процессаru_RU
dc.identifier.citationКушнирук, Л. И. Современные формы и методы партнерского взаимодействия с семьей в формировании энергоэффективного образа жизни детей дошкольного возраста [Электронный ресурс] / Л. И. Кушнирук, Н. И. Янушевская // Психолого-педагогическое сопровождение ребенка в дошкольном образовании: союз теории и практики : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.]. – Минск, 2021. – С. 163–166.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/56153
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectэнергоэффевктивный образ жизниru_RU
dc.subjectпартнерское взаимодействиеru_RU
dc.subjectродители и законные представителиru_RU
dc.subjectдети дошкольного возрастаru_RU
dc.titleСОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ ПАРТНЕРСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С СЕМЬЕЙ В ФОРМИРОВАНИИ ЭНЕРГОЭФФЕКТИВНОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТАru_RU
dc.typeArticleru_RU

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Психолого-педагогическое сопровождение ребенка_0163-0166.pdf
Size:
819.15 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
197 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РЕБЕНКА В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ: СОЮЗ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ