ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ДЕБАТОВ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Abstract

Использование технологии «дебаты» помогает научить учащихся не только хорошо говорить и доказывать, но главное – внимательно слушать, вникать, понимать и анализировать. Это бесценные навыки для учёбы. Ведь для успеха в дебатах необходимо быть широко эрудированным, иметь хорошие знания не только по иностранному языку, но и по другим предметам. Участие в дебатах мотивирует учащихся заниматься тщательной проработкой материалов, развивать навыки исследовательской деятельности. Дебаты обязывают быть хорошим спикером, а это значит, работать над речью и невербальной коммуникацией. Существуют различные виды дебатов. Они отличаются по времени, количеству участников, порядку обсуждения, правилам проведения. Дебаты позволяют сделать урок занимательным и эффективным.

The use of the “debate” technology helps students express their opinion and prove their points of view. It teaches them to listen carefully to understand and analyze. These are invaluable learning skills. To be successful in debates one must have a deep knowledge and understanding of the English language and other subjects. Taking part in the debates motivates students to study all the material carefully and develop their research skills. Being a good speaker means having a fluent speech and good non-verbal communication. There are different kinds of debates. They differ in time, in the number of participants and the order of discussion, in their rules. Debates make the lesson interesting and effective.