МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ТЕКСТОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У УЧАЩИХСЯ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА

dc.contributor.authorФеклистова, Светлана Николаевна
dc.contributor.authorКоляда, Оксана Петровна
dc.date.accessioned2023-09-21T08:40:23Z
dc.date.available2023-09-21T08:40:23Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractВ данном пособии раскрываются ключевые вопросы методики работы с текстом на коррекционных занятиях но развитию слухового восприятия и устной речи учащихся с нарушением слуха. Представлены задания теоретического и практического характера, список рекомендуемой литературы. Адресуется студентам, обучающимся по специальности 1-03 03 06 Сурдопедагогика. Может быть использовано слушателями системы переподготовки и повышения квалификации кадров по специальности 1-03 03 77 Интегрированное обучение и воспитание в школьном образовании.ru_RU
dc.identifier.citationФеклистова, С. Н. Методика формирования текстовой компетентности у учащихся с нарушением слуха : учеб.-метод. пособие для студентов учреждений высш. образования, обучающихся пo специальности 1-03 03 06 Сурдопедагогика / С. Н. Феклистова, О. П. Коляда ; Белорус. гос. пед. ун-т : рец.: Т. И. Обухова, Т. В. Лисовская. – Минск : БГПУ, 2019. – 80 с.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/60114
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectтекстыru_RU
dc.subjectкоррекционное обучениеru_RU
dc.subjectдети с особенностями психофизического развитияru_RU
dc.subjectнарушения слухаru_RU
dc.subjectучащиеся общеобразовательных учрежденийru_RU
dc.subjectиздания БГПУ
dc.subjectБГПУ
dc.titleМЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ТЕКСТОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У УЧАЩИХСЯ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХАru_RU
dc.title.alternativeучебно-методическое пособиеru_RU
dc.typeBookru_RU

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
metodika_formirovaniya_tekstovoj_kompetentnosti_u_uchashchihsya.pdf
Size:
811.17 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
197 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: