Сравнительный анализ взаимосвязи ответственности и субъектности студентов, будущих психологов и инженеров
| dc.contributor.author | Юхновец, Татьяна Ивановна | |
| dc.date.accessioned | 2016-01-22T16:34:42Z | |
| dc.date.available | 2016-01-22T16:34:42Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description.abstract | В статье предпринята попытка проанализировать историю исследований понятия «ответственность», понять современные концепции в контексте профессиональной подготовки психологов. Приведены данные экспериментального исследования, цель которого состояла в поиске психологических особенностей взаимосвязи ответственности и субъектности студентов-психологов и студентов-инженеров, опосредованных процессом профессионализации | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/9300 | |
| dc.publisher | Минск: РИПО | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Психологическое сопровождение образовательного процесса: сборник науч. статей; Вып. 4;Ч. 2 | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | ответственность | ru_RU |
| dc.subject | концепции профессиональной подготовки психологов | ru_RU |
| dc.subject | субъектность | ru_RU |
| dc.subject | субъектность студентов-психологов и студентов-инженеров, опосредованных процессом профессионализации | ru_RU |
| dc.title | Сравнительный анализ взаимосвязи ответственности и субъектности студентов, будущих психологов и инженеров | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |