Сущностные характеристики музыкально-педагогического процесса
| dc.contributor.author | Полякова, Елена Степановна | |
| dc.date.accessioned | 2016-02-16T13:24:52Z | |
| dc.date.available | 2016-02-16T13:24:52Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается музыкально-педагогический процесс как сложная метасистема, сущностными характеристиками которой являются: совместная деятельность субъектов, сложная многокомпонентность метасистемы с признаками эмерджентности, полисубъект как развивающаяся общность, аллотропизм как альтернативный способ существования музыкально-педагогического процесса. | ru_RU |
| dc.identifier.isbn | 978-985-555-175-2 | |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/10276 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Брест. Гос. Ун-т им. А.С. Пушкина | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Эстетическое образование: традиции, инновации, перспективы развития: сб. материалов регион. науч.-практ.конф.; | |
| dc.subject | образовательный процесс | ru_RU |
| dc.subject | педагогический процесс | ru_RU |
| dc.subject | компоненты музыкально-педагогического процесса | ru_RU |
| dc.subject | признаки метасистемы | ru_RU |
| dc.subject | аллотропизм | ru_RU |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.title | Сущностные характеристики музыкально-педагогического процесса | ru_RU |
| dc.type | Other | ru_RU |