Использование технологии дальтон в учебном процессе как условие гуманитаризации образовательного пространства современной школы

Simple item page
dc.contributor.authorПозняк, Александра Валентиновна
dc.date.accessioned2020-11-10T12:23:43Z
dc.date.available2020-11-10T12:23:43Z
dc.date.issued2003
dc.description.abstractУстановлено, что на Дальтон-уроках уровень тревожности учащихся гораздо ниже, чем на традиционных уроках. Также отмечено, что учебный материал, изученный гимназистами во время Дальтон-занятий, усваивается гораздо эффективнее и к его актуализации на следующих уроках учителя прибегают гораздо реже, что позволяет быстрее перейти к новой теме и сосредоточить внимание на следующей учебной информации.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/49047
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesИнтеграция педагогической науки и практики как доминирующий фактор развития образования XXI века: материалы Междунар. науч.-практ. конф.;С. 135-136
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectгуманитаризация образованияru_RU
dc.subjectтехнология дальтонru_RU
dc.subjectучебный процессru_RU
dc.titleИспользование технологии дальтон в учебном процессе как условие гуманитаризации образовательного пространства современной школыru_RU
dc.typeArticleru_RU

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
использование технологии дальтон.pdf
Size:
434.99 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
197 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Материалы центра развития педагогического образования