Основные подходы к формированию умений самообслуживания у дошкольников с тяжёлыми множественными нарушениями

Abstract

В статье определены особенности работы по формированию умений самообслуживания у дошкольников с тяжёлыми множественными нарушениями, представлен пример индивидуальной программы, включающей наиболее эффективные подходы к формированию умений самообслуживания у детей данной категории

Description

Keywords

издания БГПУ, Дети с тяжёлыми множественными нарушениями, умения самообслуживания, индивидуальный подход

Citation

Мамонько, О. В. Основные подходы к формированию умений самообслуживания у дошкольников с тяжелыми множественными нарушениями / О. В. Мамонько, Ю. А. Голошевская // Спецыяльная адукацыя. - 2022. - № 5. - С. 21-25.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By