РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Читателецентризм - новая парадигма в развитии отечественной методики преподавания литературы.
Активность ученика в литературном образовании, его речевое развитие зависит как от условных («интересность» читаемого текста; степень принужденности читателя к прочтению; литературная квалификация читателя, его осведомленность в условных формах искусства), так и от безусловных факторов (психологически активизирующая роль литературы; личностная обращенность
литературного текста).
Description
Keywords
речевое развитие, уроки русской литературы, читателецентризм
Citation
Юстинская, Г. М. Речевое развитие учащихся на уроках русской литературы / Г. М. Юстинская // Текст. Язык. Человек : сб. науч. тр. : в 2 ч. / Мозыр. гос. пед. ун-т ; редкол.: С. Б. Кураш (отв. ред.) [и др.]. – Мозырь, 2009. – Ч. 2. – С. 241–242.